校内授業研究公開で、１年生が算数の授業を公開しました。「大きな数」の単元の授業でした。「４３は、どうおくとわかりやすいかな」との課題に１年生が取り組みました。それぞれ、タイルを使って実際に置いて考えました。置いたタイルの写真を一人ずつ撮り、先生に送って、教室の大型テレビに映して確認しました。１年生でも写真を撮り、データを送ることができていて素晴らしかったです。テレビを見て、１０個のまとまりをつくると数えやすいことに気づくことができました。４３の表し方を言葉でも考えました。１０が４こ、１が３こ→４０と３で４３と言葉で書くことができていました。課題に一生懸命取り組む姿が見られよかったです。
