9月25日(木)、指導主事2次訪問がありました。特設授業で2年生算数の授業を見てもらいました。単元名は「かけ算」です。本時は単元計画の導入の部分にあたり、どのようなときにかけ算で表すことができるかを学習しました。ロイロノートでデジタル教科書を使い、おはじきを置いたり、移動させたりして考えました。個人で考えた後は、ペアで答えを確認することもしていました。同じ数ずつ複数あるときにかけ算が使えるということを理解することができました。子どもたちは意欲的に問題に取り組むことができていました。


9月25日(木)、指導主事2次訪問がありました。特設授業で2年生算数の授業を見てもらいました。単元名は「かけ算」です。本時は単元計画の導入の部分にあたり、どのようなときにかけ算で表すことができるかを学習しました。ロイロノートでデジタル教科書を使い、おはじきを置いたり、移動させたりして考えました。個人で考えた後は、ペアで答えを確認することもしていました。同じ数ずつ複数あるときにかけ算が使えるということを理解することができました。子どもたちは意欲的に問題に取り組むことができていました。