今日の荻っ子

１年生は算数に授業を行っていました。増加と合併の場面について、その違いを意識しながら、どんな文章問題になるのか、問題文を考えていました。２年生も算数の授業を行っていました。３９２はどんな見方ができるのか？数直線も使い考えていました。３年生も...

６月１２日（木）、３年生が理科の学習で学校の敷地内にある木について「木のしおり」を使って学びました。このしおりは、公益財団法人ニッセイ緑の財団が作成してくれたものです。荻伏小学校で申し込みをして、荻伏小学校バージョンの「木のしおり」を作成し...

６月１３日（金）、交流給食（１・６年）を行いました。これは、児童会書記局の企画で、異学年が仲良くなるための交流活動です。多目的ホールに集まり、６年生が給食の準備をしてくれました。グループごとに分かれて給食を食べましたが、仲良く会話を楽しみな...

６月１２日、５年生が調理実習で「ほうれん草のおひたし」を作りました。グループごとに協力して調理をすることができました。出来上がったら校長室にもおすそ分けを持ってきてくれました。いただきましたが、ゆで加減バッチリでとても美味しかったです。後片...

４年生は算数です。ペアになって、角の大きさを既習事項をもとにして単位のいくつ分で表すことができるか考えていました。５年生は算数です。被乗数か乗数が１００分の１の位までの小数の乗法計算の仕方を代表児童が説明をしていました。６年生は国語です。「...

運動会も終わり、日常の学習活動を頑張っています。１年生は、算数です。言葉（はじめに・ふえると・ぜんぶと）を唱えながらブロックを操作して、答えを求めていました。２年生も、算数です。数直線を使って３位数の順序や大小を表すことに挑戦していました。...

６月１０日（火）、３年生が校区地図発表会を行いました。これは、３年生が社会科の授業で校区探検を行い、探検したことを地図にまとめたものです。２年生や職員が発表を聞きに来てくれました。施設の名前だけでなく、どんな施設かも説明することができていた...

今年度のイメージキャラクターが決定しました。ことのイメージキャラクターは５年生の子が考えてくれた「学校くん」です。これから１年間活躍をしてくれますので、よろしくお願いします。なお、ほかの応募作品もホームページのアイコンとして活躍してもらいま...

長らく新規投稿ができない状況が続きご迷惑をおかけしました。なんとか、新規投稿ができるようになりましたので、これからまた学校の様子をお伝えしていきたいと思います。

運動会が終了しました。今年の優勝は赤組でした。どちらも全力を尽くしていい勝負になりました。高学年の南中ソーランもとてもよいできでした。低学年の踊りもとてもよい踊りでした。スローガン「心を燃やせ　あっつくなれよ！」の通りにできたと思います。